Логопед Елена Косинова

Часть 2. Почему не получается звук Р? 🥲К сожалению, с таким Дятлом, как у мальчика из предыдущей публикации, каши не сваришь и Р не получишь! 🚩Ребенок выполняет упражнение с таким напряжением, что хочется остановить эту логопытку: напрягаются все мышцы, включая мышцы…

🤗Коллеги, спасибо всем, кто написал свои комментарии по разным видам дятлов! Пришло время и мне дать свой комментарий относительно этих несознательных элементов, чтобы все узнавали их за версту, не привечали на занятиях и старались деликатно изгнать их из нашего любимого…

🎁Хочется завершить обсуждение бесконечной темы: Нужно ли логопеду иметь твёрдое и категоричное заключение, что у ребёнка АУТИЗМ, да ещё с конкретным указанием, что это ДЕТСКИЙ АУТИЗМ или синдром АСПЕРГЕРА, или АТИПИЧНЫЙ АУТИЗМ и т.д. и т.п.? Не будем сейчас повторяться.…

Но если вы приступили к дрессировке ДЯТЛА не сразу после массажа, даже самого чудодейственного, а подстраховали ДЯТЛА предварительным и параллельным ПРАВИЛЬНЫМ выполнением упражнений, которые воспитывают выносливость мышц «верхнего подъёма» и развивают координацию кончика…

🎁Вышла моя новая книжечка: ЗАПУСК И РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЁНКА 2+. 📚Когда я создавала ее, «битва» с редактором шла за каждое слово. В каком смысле? От меня ждали что-то типа очередных карточек для запуска речи. Но для меня было важно написать и объяснить взрослым, прежде всего…

Но если вы приступили к дрессировке ДЯТЛА не сразу после массажа, даже самого чудодейственного, а подстраховали ДЯТЛА предварительным и параллельным ПРАВИЛЬНЫМ выполнением упражнений, которые воспитывают выносливость мышц «верхнего подъёма» и развивают координацию кончика…